¿Preocupados por vuestro hijo?

¿Se conecta a internet  y no sé qué hace?

¿Está con el móvil todo el día?

¿Está “enganchado” a un videojuego seguido de otro?

¿Sois unos exagerados? o por el contrario ¿hacéis bien en preocuparos y en ocuparos?

Vamos a dejar que os hablen los especialistas.

En concreto Jesús Fleta Zaragozano,José Luis Olivares López del Departamento de Pediatría.Hospital Clínico Universitario.Zaragoza han realizado una investigación en la que se centran en todas estas cuestiones y nos aportan una interesante y práctica visión sobre la gravedad de estos hechos y la forma de abordarlos.

Los resultados de esta investigación han sido publicados en la revista: BOLETIN Sociedad de Pediatría de ARAGÓN, LA RIOJA Y SORIA  [Bol Pediatr Arag Rioj Sor, 2009;39: 84-90]

En este breve escrito vamos a tratar de recoger las principales aportaciones de la misma.

ORDENADOR y ACCESO A INTERNET

Diez niños españoles entre 10 y 14 años son usuarios de internet.

Nuestro hijo está mucho tiempo con el ordenador ¿Qué podemos hacer?

Lo primero que debéis tener en cuenta es que cada edad requiere una intervención distinta.

A continuación os presentamos las directrices  que nos propone La Asociación Española de Pediatría (AEP)  para el uso infanto juvenil de Internet en función de la edad:

Si vuestro hijo tiene menos de 10 años:

  • Debéis supervisar lo que visualizan y protegerlo para que no acceda a material inapropiado. Para ello debéis utilizar diversas herramientas de seguridad que limitan el que vuestro hijo pueda acceder a contenidos y materiales inapropiados.
  • Debéis participar en internet de modo activo con vuestro hijo, acompañándole en todos sus accesos.

Si vuestro hijo tiene entre 11 y 14 años:

  • Debéis continuar supervisando la actividad de vuestro hijo. Aparentemente se desenvuelve de forma más fluida por este medio pero debéis continuar protegiéndolo mediante las diversas herramientas de internet para que no pueda acceder  a contenidos y a los sitios web inadecuados.
  • Debéis, a su vez, incorporar herramientas que os proporcionen  informes sobre las actividades en la Red.
  • Debéis conversar con vuestros hijos para que no proporciones información personal de forma imprudente por las redes. Los niños de esta edad están totalmente capacitados para saber qué información personal no puede proporcionarse en Internet.

Si vuestro hijo tiene entre 15 y 18 años

  • Debéis admitir, por duro que os resulte, que vuestro hijo ya no deberá tener apenas limitaciones en contenido,páginas web o actividades. Si os consuela, sabed que aunque les pongáis limitaciones, dado su dominio sobre este medio, van a esquivarlas sin problema.
  • La afirmación anterior no quiere decir que  lo dejéis desenvolverse sin control. Vuestro hijo  continúa necesitando que le defináis las directrices de seguridad apropiadas.
  • Debéis estar disponibles para ayudar a vuestro hijo a comprender los mensajes no apropiados y evitar situaciones peligrosas.Es necesario que le recordéis  qué tipo de información personal no debe proporcionar en Internet.
¿Cuándo debemos preocuparnos?

Aunque no hay una  fórmula infalible para determinarlo, puede resultaros interesantes las orientaciones que nos proponen los autores de esta investigación.

Si vuestro hijo presenta 3 ó más de estos síntomas (especialmente el 6) indican un alto riesgo de adicción.

  1. ¿Siente una  gran satisfacción y euforia cuando está frente al ordenador?
  2. ¿Piensa en Internet cuando  está haciendo otras cosas?
  3. ¿Miente sobre el tiempo real que pasa conectado a la Red (o al videojuego) (entre 20-40 horas/semana?
  4. ¿Descuida su vida de relación, especialmente con su familia y los compañeros?
  5. ¿Está inquieto o angustiado cuando no se está conectado a un chat?
  6.  ¿Intenta cortar con el ordenador y no lo consigue?

MÓVIL

La adicción actualmente el número de móviles existentes en nuestro país es casi el mismo que el número de habitantes

Se estima que en nuestro país tiene móvil el 82% de los niños de 12 a 14 años y más del 43% de los niños de 6 a 11 años de edad.

Nuestro hijo está todo el tiempo con el móvil ¿Qué podemos hacer?

¿Os preocupa este tema en relación con vuestro hijo?

A continuación os vamos a sugerir algunas pautas que os pueden ayudar a prevenir esta adicción o minimizar su impacto, para que tratéis de utilizar el máximo número de ellas.

  • Utilizar el móvil sólo por necesidad.
  •  Limitar el uso:  en el tiempo (1 h/día), en el costedinero (máximo 10% de los ingresos o propinas)  y en la identidad de las personas con las que se comunica (que sean conocidas).
  •  Restringir las iniciativas de llamadas o mensajes,supeditándolas a las iniciativas externas.
  • Fomentar la comunicación interpersonal directa.
  •  Fomentar actividades recreativas.
  • Promover coloquios y debates en familia y otros ámbitos sociales orientados a evitar el consumo frívolo o excesivo de nuevas tecnologías.
  • Si es preciso consultar con un especialista.

¿Cuándo debemos preocuparnos?

Podemos hablar de adicción si respondéis de forma positiva a 5 ó más puntos de los que se recogen a continuación:

  1. ¿Muestra dificultad para controlar el impulso de manejar el móvil: conversación, mensajes, etc.?
  2. ¿Manifiesta sensación de tensión creciente inmediatamente antes de comenzar a manejar el aparato?
  3. ¿Se aprecia que tiene bienestar, gratificación o liberación desde el momento en que se inicia su manejo?
  4. ¿Ha experimentado un fracaso repetido en los esfuerzos por controlar, interrumpir o detener su uso?
  5. ¿Manifiesta inquietud e irritabilidad cuando intenta interrumpir el uso o le faltan recursos para utilizarlo?
  6. ¿Hace uso de engaños a la familia u otras personas para ocultar el grado de implicación en el manejo del móvil?
  7. ¿Comete actos ilícitos o ilegales tales como robo, falsificación,fraude o abuso de confianza para financiar su uso?
  8. ¿Se arriesga, pierde o menoscaba obligaciones, responsabilidades y relaciones interpersonales significativas en el ámbito familiar, social, escolar?
  9. ¿Persiste en su conducta a pesar de los problemas que se van generando con el consumo del móvil?

 

VIDEOJUEGOS

Los videojuegos se suelen incluir, por similitud, con la adicción a Internet y al móvil (lo que se denomina ciberpatología).

  • El control del acceso a internet, sin duda, limita la posibilidad de un contacto no deseado con estos videojuegos.
  • No obstante, con cierta frecuencia, pueden aparecer cuadros como el aislamiento progresivo, agresividad y bajo rendimiento escolar, así como cefaleas y mareos.

 

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En FORPE Centro Educativo:

Vemos en cada alumno una persona con un futuro posible y no aceptamos ningún límite para apoyarle en el logro de sus metas.

 

Para más información:

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